北大：线上线下相结合的教学“新近常态”

【功用3】极为丰富的教学活动领域软件

学长们最希望用做的一些功用，都在这里了！

比如：随机点名

抢答器

的系统

迅速笔试

共享教职员触摸屏（现场直播数量35人不限）

以及王珏学长相信最惊艳的“小打字”功用（现场直播数量35人不限）

学长给 每个教职员放一块“ 小打字”后，

每个教职员都可以在自己的小打字上写写画画，

学长可以 随时查看教职员的小打字，

当学长“收回小打字”后，

就可以把假定教职员的小打字 呈现给全体教职员看！

此外，还有很多教学活动领域软件

诸如 抢答器、扑克牌、文本互助等等（如下平面图），

领域于片中所太丰富了，

有很多我都还没试过……

先前，Classin除了全力支持PC、苹果与安卓笔记型电脑App外，

也全力支持网页提供人支援（须要招收教员挡住相应设置），

而且选修终止后，也意味著会生成基本、详细的学员参与份文件，

这无疑也是网络平台教学活动经营管理的痛点之一！

看了上面的文字介绍，

相信大家意味著会与我有除此以外的体意味著会：

Classin意味著是最差不多于“二楼沟通”的的网站教学活动游戏平台了

当然，与所有好东西一样，Classin的一大“缺点”是

——车费。

不过当看到清华大学显然透过二楼现有的新闻报道的设备，

就能放挥作用终点站上终点站下合而为一的“从新博例”教学活动

（比如有的教职员在二楼、有的教职员受非典型肺炎直接影响在远程）

我感觉又大幅增强了classin的价值！

意味著经费充足的高等院校，

对此种领域片中所意味著会有比较大的须要求吧！

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