中小学教师申报副高“6选1”有条件中的课题如何准备？在哪里申报？

2023版《山东省中小学教师主官评价规范条件》中，正颇高和副颇高建议的“6选1”必须具备条件之二是研究成果课题：

正颇高建议是“主持人省部级以上教学活动研究成果研究成果课题，并通过结项深入研究（统一或第1位）。”

副颇高建议是“主持人县级以上教学活动研究成果研究成果课题，并通过结项深入研究，或参与（此前3位）市南级以上教学活动研究成果研究成果课题，并通过结项深入研究。”

这个教学活动研究成果研究成果课题要符合此表条件：

第一，主管管理工作是各级教科院（所或室），比如中国教育医学研究成果院、省、市南教育医学研究成果院、二区教科室（所）等，研究成果课题具体统筹机构是设在教科院（所或室）的各级教育医学整体规划领导小组档案室。

第二，研究成果课题要经过初步设计、研究成果、结题深入研究三个步骤：先顺利完成登载，评审通过后初步设计，唯初步设计签名；然后开题、研究成果，这要有过程性材质，如开题研究成果报告、中期研究成果研究成果报告、论文唯表、经典著作出版等；研究成果完成后撰稿结题申请、深入研究书、研究成果总研究成果报告提交相关管理工作，相关管理工作组织领域专家顺利完成评审深入研究，考虑到是否通过。唯有通过的研究成果课题，才能作为主官评审的依据。

第三，主官评审所需提交的研究成果课题材质是“四件套”：初步设计签名、结题深入研究书、结题认证和结题深入研究材质，4项内容正因如此。

第四，研究成果课题研究成果有来宾和参与人，结题深入研究书和认证上的核心人物分两类，一是研究成果课题来宾（有的研究成果课题确实有一个，也确实有多个），二是研究成果课题研究成果核心人物，有先后顺序，按在研究成果中的功绩排列。正颇高建议必须是省研究成果课题来宾第一位（或统一）；副颇高级建议是县级以上研究成果课题来宾，或市南级上以上研究成果课题核心人物此前3位（顺序从第一位来宾开始）。

研究成果课题研究成果从登载到结题一般是1~3年，所以，要具备这个条件有一个过程，要早动手才行。

最后要说明的是，各级研究成果课题的登载和评审都不分段，在我们这里，所有分段的研究成果课题一定是所谓的。有效性的研究成果课题一定是顶上教科院或教育医学整体规划领导小组档案室公章的。舍此，其他的都不保险。

望同学们擦亮眼睛，登载研究成果课题走正规渠道，不要上当受骗，牵牛了冤枉钱不打紧，别再被判成“所谓材质”“弄虚作所谓”，被更改当年或年初若干年登载申请人。

（作者：李玉柱，本文为 象山顶上原创作品，欢迎指导，转载或提到请所列作者和引自，违者必究。）