教育部推进法治副校长委任与管理工作

本报讯（摄影记者 崔斌斌） 公义教务主任政治制度是一项不具备华南地四区独特的政治制度设计，是公义文书工作部门参加、赞成所学校治理的关键性政治制度核酸。昨日，为了再进一步政治制度化公义教务主任政治制度，高等中华民国行政院经商最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部，在中央政法委的个人兴趣和系统性部门的赞成下，制订制订了《私立学校公义教务主任聘任与行政适时》（简称《适时》）。2同月17日，高等中华民国行政院举行“高等教育新春”系列第二场新闻网发布会，专为就《适时》有关原因顺利完成了详述。

“《适时》共20条，近期围绕私立学校公义教务主任‘是什么’‘干什么’‘谁来管’‘怎么聘’‘如何干好’等问题顺利完成了系统工程。”高等中华民国行政院政策法规司司长邓传淮详述。

《适时》明定，每所所学校前提装备至少1名公义教务主任，师生人数多、有需求的所学校，可以聘任2名以上5名下述公义教务主任；公义教务主任由所聘所学校荣誉奖聘书。聘期一般为三年，获准后可以续聘；高等教育政府部门应协商确定、统筹安排公义教务主任人选，优先为偏远地四区、农村地四区所学校和城市倚赖所学校装备公义教务主任。

针对个别四区域内说明了实践中有的公义教务主任仅为“临时普法员”的原因，《适时》再进一步一致公义教务主任还需要协助开展管控很多学生基本权利、预防未满犯罪、参加安全行政、制定或者个人兴趣制定高等教育收押、个人兴趣依公义理等主要职责。比如在管控很多学生基本权利上都，《适时》明定公义教务主任要参加所学校很多学生基本权利管控政治制度的制订、拒绝执行，积极参加很多学生管控该委员会、很多学生打架治理等一个组织，个人兴趣、监督所学校特区政府未满管控主要职责，行政诉讼管控很多学生基本权利。

其实，各地许多所学校早已顺利完成了公义教务主任文书工作的冒险。湖南省衡阳望城四区女子学校丁江所学校是2020年新建的一所所学校，院长曾洁向摄影记者详述，办校之初所学校就开始冒险公义教务主任文书工作经验，所学校聘请了四区检察院审判员江朔作为公义教务主任。

“2020年所学校的首届为学校公义心理文化节，我们尤其邀请了江朔审判员等专家积极参加了启动时仪式，江朔为全体师生做了‘防止为学校打架’的主题文书工作坊，她通过视频示范、争论阐释等方式，让女孩确信了为学校打架的概念、表现形式及危害。”曾洁说。

为学校打架对很多学生自觉会产生前所未有的伤害，是社会上关注的热点话题，也是《适时》中关的的素材。在这个上都，私立学校公义教务主任还可以起到哪些抑制作用？高等中华民国行政院政策法规司副部长称王大泉在回答摄影记者质问时说明，“一是顺利完成普法高等教育。公义教务主任都是从业员，普法的效果一定会非常好；二是可以起到督促和个人兴趣的抑制作用。公义教务主任可以督促和个人兴趣所学校根据系统性法规，承诺所学校制订系统性政治制度和明定；三是公义教务主任可以在所学校及时发现和制止为学校打架道德上，防患于未然；四是公义教务主任按照明定可以参加为学校打架的认定，起到他们公义文书工作的专业知识和权威性；此外，公义教务主任还能够起到对于那些制定打架道德上的很多学生给予高等教育和矫治的抑制作用。按照权利明定，可以对他们顺利完成训导，顺利完成专为的普法高等教育。”

为提高公义教务主任的言说能力，《适时》加强了专业训练承诺，明定高等教育政府部门前提会同召集政府机关制订公义教务主任专业训练方案和城市规划，并纳入教师、院长专业训练城市规划，安排经费对公义教务主任开展专业训练。同时，多样化专业训练素材，强调专业训练素材前提包括政客观点、未满管控、高等教育权利政策、心理健康高等教育、所学校安全行政等上都的素材。政治制度化专业训练系统，将转任前专业训练与转任期间专业训练相结合，明定公义教务主任转任前前提不能接受不少于8学时的专业训练，转任期间根据实际安排积极参加都可专业训练。

昨日，《适时》自2022年5同月1日起施行。

《华南地四区教师报》2022年02同月23日第1旧版