没有大学文凭可以考证吗？

2024-01-07 来源 : 电视

没有大学文凭可以考证吗？

谢谢邀请，据我所知，只需要专科文凭就可以考的证书有教师资格证，护士证，会计从业资格证。但是一般含金量比较高的证书，如注册会计师，注册环境测评师，一级等要求就比较高，有的还需要有相关领域的工作经验。但是随着国家法律的完善，相信这些规定也会慢慢改变。

: 一米时间Z

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中校长被喊下课，校长哪里错了，素质教育不行吗？回答这个问题，我们首先要弄清什么是素质教育！官方解释：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。注意：素质教育与应试教育相对应而不是相对立。也就是说，搞了素质教育，绝不是让教学成绩下滑，让学生理所当然的考差。那么，问题又来了，应试教育可以用高考用升学率去评价，素质教育用什么去评价呢？总不能像晋职称时评价师德那样让领导让学生让家长去打分吧。不知道有同仁是否还记得，学校前几年素质教育验收，教体局领队，城南的校长到城北检查，城北的校长到城南检查。学校为了迎接验收，早晚自习、上下午大班空、下午第四节……敲锣打鼓，唱歌跳舞，空竹，戏曲，剪纸，雕刻，乒乓球，羽毛球，太极剑……应有尽有，突击学习，突击训练，花大价钱请民间艺人……验收那天，整个校园一片欢腾，全天停课表演……当时就有家长找到学校，“你们老师光领孩子玩啊，这让俺孩子咋着考学？”校长脸红的发紫，嗫嚅着说不出一句话来。就连学校老师对如此“素质教育”也心存疑惑。怎样素质教育？专家没给出指导性的建议，下边学校素质教育验收合格后，连最基本的一周一节体育课都变成了“放羊”或者干脆上自习。于是，各校校长凭感觉凭自己的理解去所谓的素质教育，“百花齐放，百家争鸣”。更有甚者，平时不让考试，不让布置作业，缩短课时……说实在的，如此素质，最后培养出来的是一批批“学渣”。素质教育和应试教育之间的较量，也在这次风波中被大肆放大比较，再次成为人们热议的话题。南京一中不是个例，大吹大擂喊素质教育的人也不少，他们鄙视国内“毫无人性”的填鸭式教学，他们抨击“衡中”模式，吹捧解放天性，快乐教育。但现实却是：只要目前的高考人才选拔机制不改变，盲目推行素质教育就是自愿退出竞！也难怪，南京一中家长喊校长下课，只因为只招尖子生的南京一中升入重本率下降了。你校长进行素质教育，我们支持，但是我们的孩子考不上重点大学，就势必影响孩子的未来。不说一张考卷定终身，对于你我一样普通家庭出身的孩子，高考，就是最好的那条出路。市民喊校长下课，校长不冤。

: 唐横刀

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: 我爱小阳光

除了郑州大学，郑州还有哪些比较不错的大学？

放开眼界，为什么要在郑州读书呢，郑州出除了郑大，其他学校，还真不是特别好，你可以去其他地方读书，外面的世界更精彩。去985.211大学

: PXP老师

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个问题其实很好理解啊，你把自己放到企业的位置就想明白了。有的工作只能是985和211专业的学生来做，比如航空航天专业，就算给你这份工作，你也做不来，这个没脾气吧？还有一种你和985、211毕业的学生都可以做的工作，但是别人三天就可以上手，而你却需要一个月，你要是企业的人力资源主管，你会要谁？你可能不服，凭什么他们就3天能上手？凭同样的专业人家比你多学了一年，学的知识深度和广度都不是一个层次，对专业的理解能力也是不同的。还有一点大专和985、211学校不能比的就是教授的水平，这个差距就更大了。我最近在看陈平、温铁军教授的视频，很多一直想不明白的问题，别人一讲你就明白了，这就是名牌大学里的教授，就是水平高，真的是受益匪浅。985、211的学生也有不好好学习的，也许你的水平真的比别人高，但是企业负责人基于以往的数据，会冒险录用你吗？不会的。企业培训一名员工是有成本的，而且企业的目的就是赚钱，一边是9成的概率，一边是1成的概率，谁都会去选9成的概率。社会就是这么现实，所以不要心怀不满，毕竟能考上985、211的学生，人家在高考之前的十几年里付出的辛苦你也是不能比的。找一份适合自己的工作，然后努力将技术练好，使自己成为不可替代的存在，这样，你就出头了。

: 12245709

月入1.2万在武汉属于中下水平，如何能提高自己的月收入呢？

不知道你的年龄是多大，但综合来看，12K的月收入在武汉来说已经很高了，你是平均收入超越了90%的人那一部分，你不仅没有被平均，还比官方平均工资8K多了4K，已经很不错了。如果你家庭殷实，年龄不算大，父母还给你准备好了房子，那你12K的工资在武汉过得还是比较润的，作为平民，能月入12K，如果有爱人，爱人工资在5K，加起来17K了，你把7K全拿出来过生活，每个月还有10K的结余，如果爱人和你收入差不多了，你们每月有20K。。。。美滋滋，虽然不能大富大贵，只要没有什么意外，也是衣食无忧。如果你年龄在40以上，12K也还行，毕竟钱不少，但多也多不到哪里去，40以上正是上有老下有小的时候，正是花钱的时候，钱还得省着点话才行。听题主的意思是还嫌少，我只能说你很有上进心，想要提高工资水平的不二法门，那就是加强学习，所谓上大学，只需要学会一样东西，那就是如何去学会如何去学习，这是我开学时候我们院长给我们讲的，我至今不忘，受益终生，你如此上进，何不多多滴学点东西，加强自己的专业技能，考考证书或者从业资格和等级，这是将是你最有价值的不动产之一，也是你收入提高的资本。但不要一味的追求金钱，有时间还是要享受一下生活，通过这次疫情，人还是健康的活着最好，有的人一辈子都没过过什么好日子，刚有了点钱，就走了。。。。祝你早日梦想成真！

: Visa莉莎

普通大学研究生有没有必要读，为什么？

看你自己当初考研究生的初衷是什么了？如果你是为了给自己更好的平台，拓宽自己的眼界，深入钻研自己的专业知识，那么就去考符合自己专业的，专业能力强的名牌大学，这样的大学会给你的研究生生活带来无限接触新知识的机会，就像为你打开新的一扇大门，让你在新的知识的海洋当中翱翔，让你走在自己专业的那个领域的塔尖去遨游。如果你只是为了提高自己的学历，便于以后找工作，在学历方面，作为一块敲门砖，在学历方面能够更加具有竞争力，那么普通大学的研究生是值得上的，因为这个研究生学历可以为你拔高你的学历门槛。有很多著名企业或者体制内之类的岗位，明确要求研究生才能报考的时候，你就会明白自己这个研究生身份是多么重要了，只需要具有这个研究生身份就好了，没有人在乎你是985研究生，还是211研究生，还是学渣研究生，还是发过c刊很多篇的研究生。至少在准入门槛这方面，已经把本科生及以下的学生都筛选下去了！

: 柠檬凉心薄荷凉情

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

你如果一直考虑这个问题，那确实没用。

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