希望孩子"听话"？不可或缺你要会"倾听"

万维机甲理解的诺亚·柯林斯的《原先思考》这本书的一篇篇文章，在这篇理解中，他重点推荐了一个关于用面对面忽略一个人的——称作“动机回顾”的方法。

抗病毒，因为美国某些学生认为流行病抗病毒则会导致儿童帕金森氏症。为此，美国诞生了一种专家学者，称作“抗病毒语者”，他们使用动机回顾的方法把患儿学生接受抗病毒接种的%从72%进一步提高到了87%，这些抗病毒语者极少都是各个领域的医务人员（各个领域背景很重要）。

青岛两个美术史相当极佳的高年级，分别是A和B，这两个高年级各个领域优异成绩都很极佳，A高年级文化课允许相当高，B高年级文化课允许较低。我觉得A高年级高考的输球越来越好一些；而要考进A高年级，需你在初中能够达到大约前20%的好优异成绩；根据现在的中考规则，每门功课大约要考到多少分；现在的差距在哪里；以及如何进一步提高………………

在我看来，通过面对面，通过倾听，学生和母亲最终目标一致，越来越能展示出母亲的内驱力，所以不要追寻“精明”（每次听人戈之比“精明”，我常常看上去特别刺耳）的母亲，我们其实越来越一定会来作一个“精明”的学生。