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西安的大学排名是什么?你喜欢其中的哪一所大学?

2023-11-01   来源 : 网红

西安的大学排名是什么?你喜欢其中的哪一所大学?

大学用不着排名,能办出自己的特色和专长,为社会培养出有用的人才,就是好学校。能在某一领域引领前沿,就是名校!用不着样样都行。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

在如今的社会的发展中,企业单位或者是私企往往在要求高学历的前提下也对工作经验有较高的要求。首先,有着高学历的求职者,一般都会在高等教育上个人整体素质都比没有接受过高等教育的人要好。其次,接受过高等教育高学历也可以代表着接受过学校的专业对口系统培训,在入职后能够更快,更顺利的适应工作。当然在两者没法同时拥有的时候也没法衡量到底是工作经验重要,还是高学历更重要,因为工作不同,要求不同。比如,市场营销,教师,保险行业等方面,我觉得经验还是略高于高学历,没有经验相当于寸步难行,容易打工作消积极性,有经验就不同了,在应对发生的突发情况时不至于手忙脚乱,手足无措。在某些事业单位,可能对学历要求比较高,毕竟事业单位本来门槛就高,高学历就是一块敲门砖,没有高学历,连敲门的资格都没有。所以尽量提高自己的学历,同时多实习,提升自己的职业经验,为未来的自己铺好脚下的路。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

请不允许吹,也不允许合格,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?这个问题描述比较有意思,看来平时也真的是被网“吹”和网“黑”们给搞怕了,直接提出“实事求是用数据说话”的要求:说明武汉大学究竟排到全国第几位?那么,好吧,笔者就本着一贯的写作原则,用事实说话,谈一谈武汉大学在国内高中里的确切实力。首先、武汉大学简称“武大”,位于湖北省武汉市,是教育部直属的全国重点大学。武大既是曾经的39所985/211工程建设高校之一,也是目前的36所“双一流”世界一流大学A类建设高校之一,绝对可以称得上国内为数不多的顶尖高校之一。武大源于1893年湖广总督张之洞为培养精晓洋文的外交人员奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1924年合并诸多湖北高校组建成立武昌中山大学,1928年定名国立武汉大学,1949年更名为武汉大学,2000年再次兼并在鄂的一些大学组建全新的武汉大学。以上就是武汉大学的前世今生,“跟脚”真的很硬实!其次、武汉大学的学科设置和专业实力,我们仍然以数据来说话。武大设有35个学院,开设124个本科专业,拥有10个世界一流学科建设学科,5个国家重点学科一级学科、17个国家重点学科二级学科、6个国家重点(培育)学科,46个一级学科具有博士学位授予权、57个一级学科具有硕士学位授予权、42个博士后流动站,58个一级学科具有硕士学位授予权以及342个硕士学位授权学科专业,和3所三级甲等附属医院。教育部第四轮学科评估结果:武大有19个学科获评A级,其中4个A+、4个A、和11个A-;有学校有17个学科已经跻身ESI排名全球前1%,其中有2个学科进入ESI排名全球前1‰!再者、武汉大学在国际国内知名高校排名机构中的具体排名情况,笔者也作简要对比。国际公认的四大世界大学排名榜单:QS世界大学排名、U.S. News世界大学排名、THE泰晤士高等教育世界大学排名、和ARWU软科世界大学学术排名,武大在这些榜单中的最新排名情况依次分别是:第9、第12、第12、和第9。再从国内知名的几个高校机构具体最新排名来看,武大的具体排名情况如下:在校友会最新排名为国内第10,在武连书最新排名为国内第5,最好大学最新排名国内第10,以上就是国际国内比较知名的高校排名机构对武汉大学的最新排名情况,通过对这些排名的综合分析,我们可以看出,武大基本就处于国内第10名左右,是国内为数不多的顶尖高校之一!综上所述,笔者认为,关于“请不允许吹,也不允许合格,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位”的问题,笔者比较客观地分析了武大各个方面的综合实力,再结合国际国内知名高校排名机构对武大的最新排名情况,可以确认:武大确实就处于国内3005所高校的第10位吧!

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河北有哪些大学入选双一流了?这些学校学风怎么样?

尽然胡说八道,华北电力大学,河北工业大学,东北大学秦皇岛分校,燕山大学,中国司法警官学院,中国人民解放军陆军指挥学院,河北大学,石家庄铁道大学这些学校都是响当当的。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历对工作重要吗?很多人说不重要,但老师要说重要,非常重要!为什么呢?原因有以下几点:第一,高学历意味着好企业。华为、阿里、腾讯等大企业校招是会去清华大学,还是一个不入流的专科呢?你的学校就是你的学历。第二,高学历意味着高薪资。我一个朋友,清华大学研究生毕业后到华为上班,薪资20000元;另一个朋友,从默默无名的专科学校毕业,打拼10年,薪资才到20000元。这就是学历的差距。第三,高学历意味着好资源。牛逼的学校有牛逼的老师,牛逼的老师有牛逼的资源。如果你是某一个行业大佬教授所青睐的学生,你还会担心毕业后找工作的问题吗?找工作学不重要,那是一种自我安慰。高学历能够给我们带来更多的资源,更高的工资,更安逸的生活。

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读了大学前途就远大吗?

浅薄地谈谈自己的看法,毕竟我才是个大三狗。答主是来自于非著名985大学,高中毕业于一所地头蛇高中的实验部,同学基本分布在全国各大985大学(倒是没有出国的)。且不说一二三本之间的差距,就985大学而言,一二三梯队之间的差距也是巨大的。但是这个差距并不是体现在一般人认为的师资力量,硬件水平等等,在我看来一个普通学生切身感受到的,并且对自身有直接影响的大概有四点。1.机遇的多少与大小。举两个身边的例子。我们学校一年去台湾交流的机会大概是20-30人,机会还是比较珍贵的。而据在xj的同学说,他们去台湾的交流的机会很多,三个同学除了一个是国防生剩下两个人都先后去交流了。而一些学校甚至没有这样的机会。另外,周围同学大一大二期间有很多人参加了各种夏令营和青年活动,经费很多都是由学校出,这也是一般学校难以实现的。只能说很羡慕那些一流高校丰富的机会,在一般学校大家挤破头才能争取的东西在那里会相对容易得到。2.遇到志同道合朋友的几率。想必诸位对当今互联网界的知名公司创始人的大学背景也是有所耳闻。许多公司的创始人都是来自一个大学的朋友。腾讯的马化腾和张志东,新东方的俞敏洪和王强等。一流大学的同学往往更优秀,也更有想法。我一个喜欢物理的同学,在bh遇到了很多知音,不仅是同级同学,还有学长,老师,都给他很大帮助,这些至少是我们这些高中同学给不了他的。另一方面,正如楼上同学所说,遇到人渣的概率就会降低很多,大学也会过得不那么糟心。3.对于自己价值观的树立。这个和第二点有很多类似的地方。只不过一个是你在环境中的客观定位,另一个是环境对你自己的影响。你会看到更多优秀的人,他们不仅学习好,才艺还佳,关键还漂亮还帅。你会感觉到自己没有那么优秀,也会见到跟多烂七八糟的失败云云。我上学之后也确实认识了很多我很佩服的人,他们也让我对这个世界的看法有了变化。有过失落也会感到艰难,不过这样走过来发现一切也并没有那么糟糕,你开始一点点认识自己喜欢什么,擅长什么。4.饭好不好吃。据美国一项最新研究表明,大学伙食对个人今后的成功影响是巨大的........以上四(san)点大概就是我的看法当然还会有一些烂七八糟的东西,比如刚过的七夕:稍微差点的学校都没人鸟你= =还有各种烂七八糟的排行:说到底其实和我都没啥关系,但不妨碍你转发一下装个B。还有很多考试都会安排在你们学校,不用跑腿,就是同学来了要不停请客= =。还能让我在这占个坑......好的地方说完了,我们谈一谈不好的地方。1.好大学并不意味着好老师。有的老师可能学术造诣高,不过讲课水平实在是。。。可能他们站的位置太高了,总想让我们也感受一下高处不胜寒= = 不多说,心累。2.好大学并不决定硬件条件。有幸感受过某知名高校最“豪华”宿舍楼,公共厕所的味道弥漫在整个楼道。3.不意味着你一定会成功。混过四年的太多了。总而言之,客观条件来说,“好的”大学一定会带给你很多一般学校不能带给你的,但并不能决定今后你是谁。虽然有站着说话不腰疼的嫌疑,不过我也是看了知乎上很多“不腰疼”的大神的回答后,才谨慎的回答一下下。好的大学的话,你可能得到很多进步的资源,但是大学毕竟只是一个起点,要想人生坦荡,还需要未来继续的努力,起点有加速的效果,但是要走上光明前景,自己未来所付出的努力是必不可少的。感谢关注,祝题主前途坦荡

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保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

我觉得一点都不可笑。大学自己就是发文凭的地方,自己都不把文凭”用起来“,不符合大学自身的利益。虽然我们的科技还不强大,很多方面还受制于人,但我们每年毕业的博士数量,据说已经是世界第一了。如果我是大学校长,一定招聘博士做保安,这样既解决了”博士“们的就业问题,也让大学更出名——免费做广告!这就像我们养鸡的人出去吃饭一定要吃鸡一样的道理。你自己都不吃,还指望别人来拉动消费,没有号召力嘛。同意吗?欢迎跟帖讨论!刘舜才2020-04-18

wangqi1910

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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