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函授本科学费多少啊

2024-01-10   来源 : 音乐

函授本科学费多少啊

湖南函授学费的收费标准:文科类:1500元/年,理科类:1600元/年,艺术类:3400元/年,书本资料费:350元/年(包括报名费、培训费、书本费),注册费:164元。专业不同,学费稍微差别,但基本都是标准左右,如有疑问可以我(见用户名)。

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本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

如果单纯想拿证的话,大专不建议自考,可以用其他途径,比如教育,国家开放大学等,省心省力。相当于交钱了到时间就可以拿到证,期间你也可以自考本科,这也可以叫做“专本套读”。可以在自考本科下努力,到时候合格毕业后,相当于你拿到大专的证书同时,也可以申请本科毕业。[呲牙][奸笑][可爱]

东河人家

对于一个38周岁,成教本科,十多年HR工作经验,现在失业了找不到工作的人有何建议?

需要明确核心竞争力

可爱多

我在大连经营理发店10年了有营业执照,还有中级美发资格证书和居住证还有函授大专证可能在大连落户口吗?

1、和你经营多少年店没有关系。2、你那个资格证,必须去大连市职业技能鉴定中心网站进行验证后,才能知道符合不符合大连市人才引进要求。(符合大连市引进人才落户规定,并以职业资格申请办理的技能人才,需先到大连市职业技能鉴定中心网站地址为:下载并打印“引进外地技能人才落户职业资格证书复审认定申请表”(一式两份),按要求携带相关资料到大连市职业技能鉴定中心申请证书复审认定(若有疑问请咨询:)手续后再进行网上申请落户,并在《大连市引进人才落户申请表》备注栏注明“职业资格已认证,编号xxxx”字样)。3、函授大专不可以落户大连。4、你有没有固定住所,或者接收单位。5、在大连市的政策中,规定的职业资格是国家三级和二级,你这个中级,套算出来是四级,是不符合规定的。所以,我个人认为你不符合落户条件

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想找一个既有学历,又可以学到技术的学校太难了,求高手指点?

感谢邀请,可是题主没有介绍具体问题,是大专还是高中,其实既能学到技能又能拿到学历的很多,接下来我帮你给你推荐全国前20名的专科学校,不但可以学到技能还能拿到大专文凭:1、江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校。学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设37所分院和江苏省戏剧学校等44个办学点及8所高等师范学校。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。2.深职业技术学院深圳职业技术学院(ShenzhenPolytechnic)是深圳市人民政府创办的一所全日制普通高等学校,1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔,校园环境优美,硬件、软件条件全国一流。现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五大校区,总面积233万平方米(约3500亩),校舍建筑面积57.56万平方米,教学设备总值6.62亿元。深圳职业技术学院是广东省办学实力最强、知名度最高的高等职业院校,是一所立足深圳、服务广东、示范全国的应用型大学。截止2014年4月,学院开设专业99个,其中包括4个本科专业(与深圳大学合办),95个专科专业。在校生30000余人,包括本科生534名,专科生24000余人,各类教育学生5360人,港澳台及外国留学生165人。3、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院(ShaanxiPolytechnicInstitute)是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校,是西北地区由教育部批准改制升格的高职学院,学院地处历史文化名城咸阳。2010年1月,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中,共培养各类专业技术人才10万余名,为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献4、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院(Nanjing Institute of Industry Technology)创办于1918年,前身是中国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校——中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中,学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。学校毗邻著名的南京钟山风景区,有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积1360余亩,建筑面积近40万平方米,在校生13000余人。2014年学院官网显示,该院设有机械工程学院、能源与电气工程学院、经济管理学院、计算机与软件学院、艺术设计学院、文理学院、继续教育学院、国际教育学院、社会科学部、体育部8院2部。5、江西电力职业技术学院江西电力职业技术学院,坐落在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城--南昌。学院创建于1958年,隶属于江西省电力公司,与江西电力技师学院、江西省电力公司培训中心合署办公,统一管理,是江西省唯一的一所集学历教育、教育、高、中级技术人才培训、职工培训为一体的公办全日制电力类高职院校。学院分为昌北、昌南两个校区,分别位于南昌市昌北经济技术开发区和青云谱区。6、顺德职业技术学院顺德职业技术学院(shundepolytechnic)成立于1999年3月,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学院位于广东省佛山市顺德区德胜东路。学院“以服务为宗旨、以就业为导向”,坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念,为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高职院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号。7、广东轻工业职业技术学院广东轻工职业技术学院(Guangdong Industry Technical College)是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有80年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业生。学校轻工特色明显,立足广东,面向全国,服务地方经济,促进社会发展,坚持高等职业教育发展方向,坚持“高素质为本,高技能为重,高就业导向,创新促发展”的办学理念,努力实践和创新工学结合人才培养模式。2012年被广东省人力资源和社会保障厅批准成为广东省专业技术人员继续教育基地。8、广东新安职业技术学院广东新安职业技术学院(简称新安学院),是广东省教育促进会和深圳南山区政府联合建立的民办公助高等院校。学院地处深圳经济特区,毗邻深圳市高新技术产业区。2000年6月经国家批准正式建校。2003年12月被评为“广东省首届十佳民办大专院校”。校园环境优美,适宜学子读书。现校址在深圳市南山区沙河东路,占地面积1500亩,毗邻深圳欧洲城。9、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建,1998年经国家教育部批准成立,2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统,具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。10、昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校,具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。11、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院(Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”) 创办于2002年4月,是经广东省人民政府批准、教育部备案,由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米(1389亩),建筑面积58.86万平方米,新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设,市政府一次性投入近30亿元。新校园山青水秀,空气清新,北邻大运中心,四周交通便利。现有教学科研仪器设备总值为1.43亿元,图书馆藏书64.36万册,大运村先进的信息系统全面应用,软、硬条件全国一流。学校将开拓奋进,不断创新,努力把学校打造成国内一流、国际有影响的国家骨干高职院校。12、广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院(英文名:Guangdong Institute Science and Technology College )成立于1985年,当时的校名是“广东省科技干部进修学院”,建校的宗旨是开展科技人员的培训和继续教育,归口省科委管理,是我省科技人员培训基地,校址在广州五山大学城东厢,占地32亩,后改名为“广东省科技干部学院”,任务是开展教育和科技干部培训。13、苏州市职业大学苏州市职业大学(Suzhou Vocational University)简称苏州职大,成立于1981年,是一所公办全日制综合性普通高等学校,是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。据学校官网2014年10月信息显示,学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区,占地面积1262亩,校舍建筑面积49万平方米,馆藏纸质图书138.6万册,教学科研仪器设备总值1.83亿元。14、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院(Yangling Vocational&Technical College )是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职,是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名,为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献,先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范性高职院校之一,也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。15、南阳医学高等专科学校南阳医学高等专科学校(Nanyang Medical College)的前身是创办于1951年的南阳卫校,2004年经国家教育部批准升格。2006年南阳市委、市政府对南阳医学教育资源进行整合,委托南阳医学高等专科学校对南阳中医药学校、南阳理工学院国医国药系(原张仲景国医大学)、南阳市一职专实行“五统一”代管,形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。其校训是“慎思笃行,修德达才”。16、石家庄经济经济职业学院石家庄经济职业学院(SHIJIAZHUANG ECONOMIC VOCATIONAL COLLEGE)创建于1999年,是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校,旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才。学院具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划,面向全国招生,招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生及参加中考的初中毕业生,分为普通高等教育和中等职业教育两个层次。学院秉承“面向未来”的办学方向,以科学发展观为指导,坚持改革、大胆创新,不断探索、勇于实践,力争经过3—5年的努力,把学院由专科层次升入本科层次;经过5—10年的努力,把学院建成在全省乃至全国有影响的名牌大学。17、扬州市职业大学扬州职业大学 (扬州科技学院(筹)),坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市,是一所市属公办全日制普通高等学校,是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。 学校前身为扬州市机关干部业余大学,1984年更为现名。据学校官网2014年11月信息显示,学校占地面积1100多亩,建筑面积40万平方米;学校设有各类实验、实训室70个,教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆藏书130万册,电子图书等资源140万种。18、广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院是1999年7月经教育部批准成立的一所国有普通高等职业院校,前身为1958年创办的广西机械工业学校。学院座落在南宁市西乡塘美丽的相思湖畔、邕江之滨,校园占地776亩,校舍面积35万平方米,固定资产3.29亿元。学院有8个系部,专兼职教师698人,在校生13000余人。开设专业53个,师资力量雄厚,基础设施完善。是全国首批、广西国家示范性骨干高职院校,国家示范性高职建设重点培育8所院校之一,2006年成为广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。校园环境清馨、优雅,文化氛围浓厚,是学习和生活的理想学府19、承德石油高等专科学校承德石油高等专科学校是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的一所普通高等职业院校。学校坐落在风景秀丽的历史文化名城——承德市。学校1997年被原国家教委确定为首批“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”,2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀院校,2006年被确定为首批河北省重点建设示范性高职院校,2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。20、重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院(Chongqing College of Electronic Engineering),是重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制公办普通高等院校。学校创建于1965年,是国家级高等教育教学成果奖一等奖获得院校,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校,全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

乐悠悠UU

网上教学到底适不适合现在的中小学生?

现在正处于4g向5g过渡时期,网上教学我觉得会越来越普及,就拿这次疫情来说肯定会催成出来很多线上服务比如网上办公,网上采购等,像现在一些教育及培育都是通过网络进行的,不过对于中小学生还是不适合进行网上教学。第一网上教学没有学习的氛围平时在教室里上课还会注意力不集中更不要说自己一个人在家进行网上学习。第二网上教学不能够保证听课质量学生一些问题不能够及时的反馈给老师。第三网上教学学生接触网络设备较多在没事的时候会经常看其他抖音,快手等。不过网上教学也有好的方面在周末休息时候可以弥补自己不足多学习一些自己不会的知识。就拿自己来说平时没事会考一些证书自己一个人看书时候会忍不住开始玩手机注意力不集中而我们几个人在一起的时候都是互相比着学习只要有一个人还在看自己就会跟着继续学习,所以现在网上教学不适合中小学生还是要在教室里才能够有学习的氛围。

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网课教育有哪些利与弊,对此你怎么看?

你说的网课我不知道是只针对学生,还是所有需要学习的群体,网课的好处就在于方便,不受时空限制、资源丰富、自由选择、经济方便,这对于教育无疑是极佳的选择;对于学生来说如果作为业余或课后补充也是不错的选择,但是别忘了学生正处于身心发育不完全的阶段,各阶段的每个个体的心智发育不会完全一样,接受能力、自控能力都不一样,另外家庭经济情况、手机配置、网络设施也会影响学习内容的接收效果,同时家长本身的教育理念、情绪状态、空闲时间、文化水平也都会严重影响孩子的学习状态、作业完成情况。我还想说的是网课下的师生关系、同学关系模式都会影响到孩子们学习和练习人际相处的模式,对孩子适应能力会有很大影响。如果再新个强迫性使用网络,那就更是得不偿失了。总之,学校不只是成才的地方,更是学习的地方,是一个人社会化非常重要的场所,是网课无法替代的。

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